Rieskalähteen koulu
Tässä artikkelissa haluamme tutkia Rieskalähteen koulu:tä ja syventää sen eri puolia ja merkityksiä. Rieskalähteen koulu on aihe, joka on herättänyt monien ihmisten huomion nykyään ja herättänyt suurta kiinnostusta yhteiskunnassa. Tässä artikkelissa analysoimme erilaisia lähestymistapoja ja näkökulmia Rieskalähteen koulu:een sekä sen tärkeyteen eri yhteyksissä ja tutkimusalueilla. Tarkastelemme myös sen kehitystä ajan myötä ja kuinka se on vaikuttanut ihmisten jokapäiväiseen elämään. Lyhyesti sanottuna sukeltamme Rieskalähteen koulu:n maailmaan ymmärtääksemme sen merkityksen ja vaikutuksen nykyaikaiseen yhteiskuntaan.
| Rieskalähteen koulu | |
|---|---|
 |
|
| Sijainti | Vätti, Turku |
| Perustettu | 1959 |
| Rehtori | Marko Rantanen |
| Luokat | 7-9 |
| Oppilaita | n. 600 |
| Verkkosivut | |
Rieskalähteen koulu sijaitsee Turun kaupungissa Vätin kaupunginosassa Satakunnantien ja Tampereentien välissä. Rieskalähteen koulussa toimii oppilaskunnan hallitus ja tukioppilastoiminta. Koulussa toimii peruskoulun 7.–9. vuosiluokat. Koulussa on noin 600 oppilasta ja reilut 50 opettajaa. Turun painotetun matematiikan oppilaat opiskelevat Rieskalähteen matematiikkaluokalla .
Rakennus
Olli Vahteran suunnittelema, vuonna 1963 valmistunut rakennus oli alun perin Läntinen kansalaiskoulu. Rakennukseen on tehty muutoksia ainakin vuonna 1973. Monimuotoisen rakennuksen julkisivut ovat harjattua terästä ja betonia, profiloitua kuparilevyä ja laattaterässäleikköä.
Lähteet
- ↑ Kupila, Sanna ym.: ”Rieskalähteen koulu, Vätti 63-1, Jöllintie 3”, Turun koulut. Keskustan ulkopuolisten koulujen inventointi ja arvottaminen, s. 21. Turun kaupungin museokeskus, rakennusvalvonta ja kaupunkisuunnittelu, 2016. Teoksen verkkoversio (viitattu 8.10.2017).